热工教学设备用途：$n1、熟悉换热器性能的测试方法，了解影响换热器性能的因素。$n2、掌握间壁式换热器传热系数的测定方法。$n3、了解套管式换热器、板式换热器和列管式换热器的结构特点及其性能的差别。$n4、加深对顺流和逆流两种流动方式换热器换热能力差别的认识。$n5、熟悉流体流速、流量、压力、温度等参数的测量技术。

数字型饱和蒸汽P-T关系实验仪|热工教学实验目的 1.通过观察饱和蒸汽压力和温度的关系，加深对饱和状态的理解，从而树立液体温度达到对应液面压力的饱和温度时，沸腾便会发生的基本概念； 2.通过试验数据的整理，掌握饱和蒸汽P-T关系图表的绘制方法； 3.观察小容积的饱态沸腾现象。

数字型顺逆流传热温差实验台|热工教学实验目的 1.熟悉换热器性能的测试方法； 2.了解套管式换热器的结构特点及其特性； 3.加深对顺流和逆流两种流动方式换热器换热能力差别的认识； 4.进行套管式换热器为冷一热水换热时，顺、逆流传热温差的测试。

热电偶校验仪|热工教学实验目的 1.热电势测量范围：K型，0-24.9055mV，E型，0-45.093mV，J型，0-33.102mV（在0-600℃测温范围内由热电偶分度表查得）； 2.热电偶温度测量范围0～600℃；

数字型喷管实验装置|热工教学主要用途 1.喷管临界状态的观察； 2.演示喷管压力流量的变化规律，并观察临界压力和大流量的现象。