• 2022

  1-13
  化工节能课程《制冷与空调》教学中的探索

  浅谈化工节能课程《制冷与空调》教学中的探索《制冷与空调》课程是我国“能源化学工程”、“能源动力系统及自动化”、“建筑环境与能源利用”以及等专业的一门重要专业课，该课程的先修专业基础课为《工程热力学》、《传热学》和《工程流体力学》等课程。《制...

• 2021

  12-28
  厌氧生物反应器实验装置的实验目的和原理详述

  实验目的和原理：有机物厌氧消化过程分为酸性发酵和碱性发酵两个阶段。第一阶段：复杂的有机物，如糖类、脂类和蛋白质等，在产酸菌(厌氧和兼性厌氧菌)的作用下被分解成为低分子的中间产物，主要是一些低分子有机酸，如乙酸、丙酸、丁酸等和醇类，如乙酸等，...

• 2021

  12-16
  新能源汽车专业建设与一体化教学研究

  新能源汽车专业建设与一体化教学研究一、引言在传统的职业技术教学中，汽车专业的教学以理论知识教学为主，实践教学为辅，同时，学校所采用的教材、教学大纲、教学计划、教学方法也只适用于分段式教学模式。随着时代的发展，技工院校所培养的人才越来越不适应...

• 2021

  11-29
  厌氧生物反应器实验装置主要有哪些配置

  有机物厌氧消化过程分为酸性发酵和碱性发酵两个阶段。第一阶段：复杂的有机物，如糖类、脂类和蛋白质等，在产酸菌(厌氧和兼性厌氧菌)的作用下被分解成为低分子的中间产物，主要是一些低分子有机酸，如乙酸、丙酸、丁酸等和醇类，如乙酸等，并有氢、二氧化碳...

• 2021

  11-23
  通过氧化沟实验装置，我们可以达到哪些目的

  奥贝尔氧化一般沟由三个同心椭圆形沟道组成，污水由外沟道进入，与回流污泥混合后，由外沟道进入中间沟道再进入内沟道，在各沟道循环达数百到数十次。最后经中心岛的可调堰门流出，至二次沉淀池。在各沟道横跨安装有不同数量水平转碟曝气机，进行供氧兼有较强...

• 2021

  11-17
  化工原理教学改革与全国化工实验大赛的关系

  全国大学生化工实验大赛是由教育部高等学校化工类专业教学指导委员会、中国化工教育协会共同主办的针对高校化工类及相关专业全日制在校本科生的基于化工原理的理论和实验的学科类竞赛。我校位于广西桂林，属于西南赛区。一直以来，我校化工专业教师都积极组织...