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  • 20189-13
    单片机课程教学探讨

    如今单片机已经广泛应用于各个领域,如人工智能、智能家电、智能仪表、自动检测与控制设备等,已渗入人们的工作和生活当中,因此,新时代下,社会急需单片机应用型人才。国内各大工科院校均开设了单片机课程,该课程是电子信息类专业的核心基础课程,对于培养单片机应用型人才有着重要意义。在单片机课程教学中,要想提高学生学习单片机的兴趣,发挥独立个体的学习能力,提高学生的知识应用能力和创新能力,有必要对单片机课程教学进行深入探究。一、单片机课程教学存在的问题(一)教学内容选择不合理目前,多数单片...

  • 20189-13
    创造性教法在高职机械教学中的应用分析

    随着社会与经济的快速发展,对机械类创造性技术人才的需求持续上升。为满足社会需要,提供高素质的技术创造型人才,高职院校应更新教育理念,采用更加科学的创造性教法。一、创造性教法概述创造性教法是教师运用适当的教学策略,激发学生创造动机,发挥学生创造性潜能,促进学生形成创造行为和创造性产品并培养学生创造性人格的教学方法。创造性思维过程的实质是一种问题解决过程,创造性教法是一种问题解决式教学方法,以解决问题作为教学活动的出发点和终点,教学过程始发于问题,推进于问题,收获于问题;也是一种...

  • 20189-10
    现代建筑中电气自动化技术的应用研究

    现代建筑中电气自动化技术的应用是将各电气系统进行集中地监控与管理,不仅可以有效提升现代建筑的电气安全稳定性,同时可以大大降低作业人员的劳动强度,实现现代建筑楼宇电气系统自动化控制。国家在《民用建筑电气设计规范》中对现代建筑电气自动化工程做出了明确的工作要求与指示,提高了电气自动化系统的科学性与规范性。1现代化建筑中电气自动化的应用优势在我国现代化建筑工程中,电气自动化的应用途径主要有楼宇自动化系统、电气保护系统、电气接地系统等,就目前电气自动化在现代建筑中的应用情况来说主要具...

  • 20189-10
    产学研一体化在机械教学中的价值体现

    在我国加快工业化进程的同时,促进了生产机械化的发展,不断出现新型机械设施。机械行业的快速发展提高了社会生产力,同时也提高了对机械专业人才的需求。机械教学有较强的实践性,学生在掌握专业化理论知识的基础上,要有一定的实践能力和科研能力,为此开始广泛应用产学研一体化的教学模式。1产学研一体化的内涵在提倡素质教育的背景下,应运而生了不少新教学模式,其中一种就是产学研一体化。产学研一体化的教学模式和学生的学习需求比较相符,已经广泛应用到各高校的教学中。在不同专业中,产学研一体化的教学有...

  • 20189-10
    浅谈基于变频技术的电梯PLC控制系统设计

    当前,在电梯PLC控制系统的实际设计中,我国已经开始应用变频技术方式。其间,人们可以总结丰富的经验,协调各方面技术与设计工作的关系,通过科学设计与管理,全面提升电梯PLC控制系统的设计效率与质量,满足当前的工作要求。1变频技术分析对于变频技术而言,变频器属于核心的零件,在运行期间能够针对电源频率进行科学的控制,能够通过交流向直流的协调方式进行控制与协调。在科学管理的过程中,其可以创建制动、交流、驱动与检测等单元,在微处理单元的支持下,更好地完成当前的工作任务。变频器能够将交流...

  • 20189-10
    多能互补独立发电系统控制技术优化应用策略

    多能互补的发电形式目前已经越来越多的被能源生产领域采纳,因此,从硬件和软件等多个角度,对多能互补独立发电控制系统进行优化设计,是目前很多能源工作领域人员高度关注的问题。1多能互补独立发电系统控制存在的问题(1)硬件设计方面的问题。目前,一些多能互补技术体系的设计缺乏对二极管设计状态的关注,并没有按照整流桥的具体使用特征,对硬件控制器装置的价值进行综合判断。在这样的情况下,电压技术资源的处理应用缺乏与多能互补系统实际特点的对接,无法在额定电压资源的角度实现对多能互补业务体系的优...

  • 20189-8
    机电一体化专业职业能力分级标准模块库的构建

    一、引言当前,智能制造、“互联网+”新的制造模式,学生的个性化需求以及人的全面发展的教育理念正迫使中高职机电一体化技术专业在培养目标、课程体系、课程标准、教学模式等诸多方面发生变革。中高职衔接是一个动态的、不断变化的过程。课题组在对机电一体化技术专业的调研中发现,中高职人才培养目标、课程体系等方面缺乏有效衔接,不利于机电一体化技术专业高素质技能型人才的培养和职业教育的发展。二、职业能力分级标准模块库的构建与应用的整体思路机电一体化技术专业职业能力分级标准模块库的构建与应用的整...

  • 20189-8
    基于传感器与单片机的综合设计实验—液位控制

    1绪论此控制系统中控制器将传感器采集到的电压信号处理以后,转换成为液位高度,送给八段动态数码管显示。控制模块是在将得到的液位值与液位上限与液位下限比较之后,作出的相应的动作。当液位低于液位下*,控制报警的端口启动报警装;同时,控制进水开关的装置动作,打开进水开关;当液位高于液位上*,停止进水,同时,控制进水工作指示灯的端口动作,启动报警装置。当液位在被控范围内,不进水、也不报警。2总体方案设计在这个系统的设计中,主要的就是传感器的信号采集,AD转换,深度转换,单片机的送显控制...

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