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  • 20188-21
    微信公众平台在电路实验教学改革中的应用

    随着移动互联网技术的快速发展,教育教学方式发生了重大变化,“慕课”使人们对在线教育产生了广泛兴趣,很多教育者开始探讨在线课程的应用模式及各种混合式教学方法的优点和缺点,推进了教学方式的改革。然而,虽然在线课程已经制作完备,但由于受校园无线网络及硬件设施的制约,在线教育还难以广泛应用于实际教学中。而以智能手机为代表的移动设备给我们提供了一个新的在线学习途径,据调查,手机等移动设备正在以非常快的速度替代PC设备,成为进入互联网的主要入口,一些学者已经开始在手机上开发教学应用,发布...

  • 20188-20
    齿轮范成教学实验仪的功能及特点

    YUY-CJDJ-B齿轮范成教学实验仪用于机械原理(机械设计基础)课程开设的“渐开线齿轮范成实验”,理解渐开线齿轮轮廓形成过程和范成法加工原理,掌握渐开线产生根切和避免根切的方法,演示刀具变位对位齿形变化及对齿轮各参数的影响。产品制作材料除二把齿条插刀用透明有机玻璃制作外,全部用铝合金精加工制作而成。传动部分实行齿轮齿条啮合传动,实验移动插齿刀平台60°燕尾槽配合精密、移动平稳、灵活、表面进行烤漆处理,产品精久耐用。该实验仪的功能及特点:1、具有演示渐开线齿廓的形成过程功能,...

  • 20188-20
    学科竞赛对汽车专业学生创新能力的影响研究

    学科竞赛是高校除常规教学外综合性教学培养学生创新创业能力的第二课堂,我国政府高度重视复合型创新人才的培养。教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》(以下简称《意见》),就“高等学校创新能力提升计划”(简称“2011计划”)的实施提出了六大方面意见,即实施意义、指导思想、基本原则、总体目标、重点任务、管理实施。意见中指出要“继续开展大学生竞赛活动,重点资助在全国具有较大影响力和广泛参与面的大学生竞赛活动,激发大学生的兴趣和潜能,培养大学生的团队协作意识...

  • 20188-20
    《电力拖动》课程的实践教学研究

    1《电力拖动》课程开展项目教学的理论依据《电力拖动》为机电一体化专业,机电技术应用专业当中的专业基础课程,更是获得维修电工职业资格等级证书当中的核心课程。该门课程当中的实践性以及基础性都是教学当中重要的内容,可对学生的专业能力和专业素养进行培养,使学生在进入到工作岗位之后,能够符合企业对人才的需求。从项目教学法的理论体系出发,依据课程当中的性质和实际的社会需求,结合课程当中的标准,在对课程开展的过程中,将实践和应用作为其中的主旨,将能力作为本位,将相关的项目作为中心,把实际任...

  • 20188-20
    绿色机械加工技术及应用研究

    传统机械制造业的前景如何,怎样实现加工制造的“无污染”,以及如何在提高其环保力度的同时保证产品的质量,都是当今经济社会探讨的热点问题。时代要求加工业在实现资源可持续发展的同时,也对环境污染进行合理有效的控制,故而越来越多产业把建立绿色生产模式作为企业革新的发展目标。1绿色机械加工技术的特点绿色机械加工技术,是一项提高加公工艺的技术含量,在加工过程中做到无污染,对人体无害的现代化生产技术。随着绿色机械加工技术的革新和应用经验的累积,它展现出了两个主要的优点。1.1低污染,低能耗...

  • 20188-20
    智能电动汽车互联网充电服务发展方向

    一、背景近年来,中国在世界各国抢占电动汽车市场的行列中脱颖而出,已经晋升为大的电动汽车市场。根据相关预测,2018年电动汽车销量将突破160万,2025年将达1100万辆,2030年升至3000万辆。特别值得注意的是,中国将主导这一转变,到2025年中国电动汽车销售将**市场的近50%。虽然由数据看来,中国将主导电动汽车行业市场的发展,但是这也是机遇和挑战并存的。目前,智能电动汽车还是处于起步阶段,关注点还在硬件设备上,而服务化做的却不到位,特别是为重要的充电服务。因此,探析...

  • 20188-20
    汽车轻量化技术的应用发展趋势

    作为实现节能减排的重要措施之一,汽车新材料、先进的设计和工艺制造技术,能促进汽车工业可持续发展。轻量化材料一方面节约汽车制造成本,另一方面还可以低碳环保循环利用。新材料和新技术之间相辅相成,先进的工艺技术为轻量化材料更新提供基础,新材料的广泛应用推动工艺技术的发展。在未来汽车制造中,轻量化材料取代钢材已经成为一种趋势。汽车轻量化发展现状高强度钢板高强度钢板性能大大优于一般的钢材,高强度钢板具有厚度薄、质量轻的特点,同时具有更高的强度保证车身安全性。在当前高科技新材料成本高、普...

  • 20188-19
    《机床电气控制系统运用与维护》 课程中的应用

    课堂教学是教育教学中*的一个环节。课堂教学过程包括知识和技能的传授,由教师讲解、学生问答等形成。课堂教学是教师根据学科教学大纲设置的内容,选择适当的教材,组织相应的教学方法,根据有限的时间范围,向学生进行知识传授。不同的授课方式在课堂中起着不同的作用。教师要主动掌握不同的教学方法,改革课堂教学模式,提高课堂教学的效果。本文主要探讨在《机床电气控制系统维护与应用》课堂教学中使用探究法教学的策略。一、探究法教学的类型早提出在教学中使用探究方法的人。认为让学生学习大量的知识,更重要...

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